La diputada provincial Gisselle Stillger, del bloque Arriba Neuquén, presentó este lunes un proyecto de comunicación en la Legislatura neuquina que propone restringir el acceso a redes sociales y otras plataformas no educativas en los establecimientos escolares de la provincia.
La iniciativa solicita al Consejo Provincial de Educación (CPE) la implementación de filtros tecnológicos que impidan la navegación en sitios web inapropiados y el uso de aplicaciones ajenas al aprendizaje durante el horario escolar.
“El uso de redes sociales en el aula interrumpe los procesos educativos, debilita los vínculos entre docentes y estudiantes y perjudica la salud mental de niños y adolescentes”, argumentó Stillger. Además, señaló que es urgente proteger el espacio escolar como “un ámbito de aprendizaje, concentración y construcción de lazos saludables”.
El proyecto toma como referencia el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023 de la UNESCO, que advierte sobre los efectos negativos del uso excesivo de tecnologías digitales en contextos escolares.
También se apoya en la capacidad técnica con la que ya cuenta la provincia. Desde la Subsecretaría de Tecnologías Educativas del Neuquén confirmaron que existen herramientas disponibles para restringir el acceso a redes sociales sin afectar el uso pedagógico de los dispositivos.
“El celular y las redes no pueden ser protagonistas en la vida escolar. Necesitamos políticas claras para priorizar el bienestar y el rendimiento de nuestros estudiantes. Este proyecto es un paso concreto en esa dirección”, concluyó la legisladora.
