Neuquén.- El proyecto tiene como propósito abordar cuestiones de política educativa de naturaleza deliberativa y consultiva. Además, según consta en la “Exposición de motivos” que las impulsan, las Paritarias Pedagógicas “se inscriben en un proceso histórico que reconoce trayectos, identidades y conocimientos en un entramado de saberes que sostienen dicho espacio”.
La iniciativa presentada por el Ejecutivo define a las Paritarias Pedagógicas como un “espacio colectivo de construcción democrática y de naturaleza abierta, nodal, de escucha activa y de experiencias compartidas”, con lo cual “se constituye en una oportunidad de hacer un modo de Educación en las políticas públicas”.
A su vez, aclara que la instancia de discusión pedagógica de carácter paritario se enmarca en lo establecido por las Leyes 26.206 (Ley Nacional de Educación) y 2945 (Ley Orgánica de Educación de la Provincia del Neuquén) y el espacio de Garantías Colectivas impulsado desde el Ministerio de Educación.
Asimismo, define al Consejo Provincial de Educación (CPE) como autoridad de aplicación y órgano al cual se elevarán los consensos paritarios para su aprobación e implementación.
Finalmente, se estipula que la reglamentación en cuanto a su funcionamiento deberá ser confeccionada por el Ejecutivo Provincial en el plazo de 30 días, una vez sancionado el proyecto de ley.