jueves 28 marzo 2024
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La principal falencia detectada en el primario y secundario de Neuquén es la Matemática

Neuquén.- Crisitina Storioni, ministra de Educación de la Provincia, habló de los resultados del programa Aprender. “Recibimos el rendimiento de Neuquén hace dos semanas por parte de Nación y estamos en condiciones de difundir los números del dispositivo”.

“Los resultados en general nos dan por sobre la media nacional, pero hay detalles en donde debemos fortalecer, por ejemplo, el área de matemática en el primario está muy decaída”, dijo y agregó que con respecto al secundario se presenta el mismo problema. «El inconvenientes está en las ciencias más duras”, señaló.

“Esto nos lleva a pensar que en todo el trayecto educativo hay falencias con esta área. Debemos empezar a pensar otro tipo de actividades y proyectos para mejorar en este aspecto”, señaló.

“Decir que a Neuquén le fue mejor que a otras provincias es decirlo livianamente. Voy a tener la precaución y el resguardo de mostrar concretamente los datos, pero sí es cierto que Neuquén ha superado la media nacional”.

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